Category: животные

Category was added automatically. Read all entries about "животные".

колодец

Сказка с параметрами

.






   Многие сказки, мифы, легенды и т. п. имеют, как уже давно замечено, сходную структуру. Я решил вычленить эту структуру в одном из классов эквивалентности в множестве русских сказок, заменив индивидуальные особенности некими символическими параметрами α, β, А, В1, В2 и так далее. Подставляя вместо них произвольные значения (при этом греческие символы α, β, γ … означают действие, заглавные латинские символы А, В1, В2, … - объект или персонаж, малые латинские d, h, … - характеристику  объекта или персонажа, заглавное греческое Ω – результат или оценку действия), мы в частных случаях можем получить как хрестоматийные сказки (см. ниже пункты 1 и 2), так и совсем новые (пункт 3). В качестве иллюстрации этого «параметрического» подхода к созиданию сказок, я выбрал общую схему, которую условно можно назвать «кумулятивный эффект». Попробуйте по образцу пункта 3 придумать свою «кумулятивную» сказку.

Общая схема №1
А
          α А. А был d. Пришел В1 и стал β А. Получилось Ω[1]. Пришел В2, и стали  они вместе β А. Получилось Ω. … Пришел Вn-1, и стали  они все вместе β А. Получилось Ω. Наконец, пришел Вn, и стали  они все вместе β А. И А γ.

………………………………………………………………………..
Частные случаи
1
Параметры: n=6, А – репка, d – большая-пребольшая, α  - расти, β тянуть, γ – вытащить, В 1 – дед, В 2 – бабка, В 3 – внучка, В 4 – Жучка, В 5 – кошка, В 6 – мышка, Ω – неудачно.

Подстановка параметров:
Репка
   Росла репка. Она была большая-пребольшая. Пришел дед и стал тянуть репку. Получилось неудачно. Пришла баба, и стали они вместе тянуть репку. Получилось неудачно. Пришла внучка, и стали они все вместе тянуть репку. Получилось неудачно. Пришла Жучка, и стали они все вместе тянуть репку. Получилось неудачно. Пришла кошка, и стали они все вместе тянуть репку. Получилось неудачно. Наконец, пришла мышка, и стали они все вместе тянуть репку. И репка вытащилась.

Развернутый вариант (фольклор): http://vseskazki.su/narodnye-skazki/russkie-narodnie-skazki/repka-chitat.html

2
Параметры: n=8, А – теремок, d – пустой, α  - стоял, β  - жить в, γ – разваливаться, В 1 – муха, В 2 – комар, В 3 – мышка,  В 4 – лягушка, В 5 – заяц, В 6 – лиса, В 7 – волк, В  8 – медведь, Ω – хорошо.

Подстановка параметров:
Теремок
   Стоял теремок. Пришла муха и стала жить в теремке. Получилось хорошо. Пришел комар, и стали они вместе жить в теремке. Получилось хорошо. Пришла мышка, и стали они все вместе жить в теремке. Получилось хорошо. Пришла лягушка, и стали они все вместе жить в теремке. Получилось хорошо. Пришел заяц, и стали они все вместе жить в теремке. Получилось хорошо. Пришла лиса, и стали они все вместе жить в теремке. Получилось хорошо. Пришел волк, и стали они все вместе жить в теремке. Получилось хорошо. Наконец, пришел медведь, и стали они все вместе жить в теремке. И теремок развалился.

Развернутый вариант (фольклор): http://www.stihi-rus.ru/skazki/skazkarus30.htm

3
Параметры: n=1001, А – ковчег, d – Ноев, α  - стоять у берега, β  - зайти на борт, γ – затонуть, В 1 – Ной с женой и десять его детей, В 2 – пара слонов, В 3 – пара обезьян,  В 4 – пара волков, … В 1000 – пара гнедых, В1001 – одна крыса[2].


Подстановка параметров:
Ковчег
   Стоял у берега ковчег. Пришли Ной с женой и десять его детей и зашли на борт ковчега. Пришла пара слонов и зашла на борт ковчега. Пришла пара обезьян и зашла на борт ковчега. Пришла пара волков и зашла на борт ковчега. … Пришла пара гнедых и зашла на борт ковчега. Наконец, пришла одна крыса и зашла на борт ковчега. И ковчег затонул.


Развернутый вариант:
Ковчег
    Рассердился однажды Бог на людей и решил устроить всемирный потоп, чтобы погубить их всех. Только праведного Ноя решил спасти. «Построй ковчег, - сказал Он Ною, - и возьми туда с собой каждой твари по паре». Послушался Ной и построил большой ковчег. И зашел на него вместе со всей своей семьей. И взял еще каждой твари земной по паре: слонов, обезьян, лошадей и так далее. Только грешную крысу не взял. Но ночью перед отплытием, когда все спали, крыса сама пробралась на борт. И ковчег затонул…



.



[1] Эта фраза не обязательна.
[2] Вариант: одна бабочка.
колодец

!ежодаН

   В подмосковной Кубинке (там, где базируются элитные пилотажные группы "Стрижи" и "Русские витязи") наткнулся на  рыбный магазин с памятным названием "Абырвалг" (то есть Главрыба наоборот).

Абырвалг-1

   Как известно, именно это слово  было первым (точнее, сначала было "абыр"), сказанным Шариковым (героем "Собачьего сердца" Булгакова) после "очеловечивания". Вот как это знаменательное событие описано в дневнике дотошного доктора Борменталя.
31 декабря.
Колоссальный аппетит.
(В тетради – клякса. После кляксы торопливым почерком).
В 12 ч. 12 Мин. Дня пёс отчётливо пролаял а-б-ыр.
* * *
(В тетради перерыв и дальше, очевидно, по ошибке от волнения написано):
1 декабря. (перечёркнуто, поправлено) 1 января 1925 г.
Фотографирован утром. Счастливо лает «абыр», повторяя это слово громко и как бы радостно. В 3 часа дня (крупными буквами) засмеялся, вызвав обморок горничной Зины. Вечером произнёс 8 раз подряд слово «абыр-валг», «абыр».
(Косыми буквами карандашом): профессор расшифровал слово «абыр-валг», оно означает «Главрыба»… Что-то чудовищ…
В интернете популярно такое объяснение этого "наоборотного" чтения: в своей предыдущей, собачьей, жизни Шарик якобы умел читать, но к вывеске манящего волшебными запахами магазина "Главрыба" всегда подбегал с правой стороны, боясь милиционера, стоящего с левой. Потому и читал эту вывеску справа налево... С первой половиной этого "толкования" согласен и Борменталь; а со второй - нет, см. запись в его дневнике от 12 января:
Шарик читал. Читал (3 восклицательных знака). Это я догадался. По Главрыбе. Именно с конца читал. И я даже знаю, где разрешение этой загадки: в перерезке зрительных нервов собаки.
В общем, эта загадка еще ждет своего исследователя. В любом случае, будем надеяться, что ныне, в эпоху шариковых ручек , именно эту вывеску дворняги будут читать в нужном направлениии :-)
колодец

(no subject)








   Обожаю кошек. Наверное, за то, что они изящно напоминают нам о свободе и неге, навсегда нами потерянных...
    И хотя ничего в кошкологии не понимаю, когда-то даже был составителем вот этой книжки про кошек, вышедшей лет 7 назад в изд-ве АСТ:
:

   Говорят, была бестселлером, как, впрочем, наверно, и большинство книжек о том или ином частном предмете, написанных увлеченными дилетантами:-). 
   Все же кое-что о "котоваськах" я знаю, тем паче, что в разное время у меня жили три кошки. Номеру 2, помнится, посвятил в студенческие годы стишок, начинающийся словами: Мои друзья - Гомер и кошка, / Под лампой греющая бок, / Да недалеко, за окошком, / Луны запутанный клубок... А на днях появился №4. Вот он во всей своей красе перед монитором. Рабочее имя - Кошарик.

   

      

  

колодец

сокрыть корысть (анаграмма)








   Обнаружил забавный встрой  КОРЫСТЬ (кот + рысь), к которому тут же сочинился абстрактный детский стишок.

                               Которысь   
Хитрость - кыш! Жадность - брысь!
Это встретились кот и рысь,
Чтобы не было в слове КОРЫСТЬ  
Злобных, вредных, противных крыс!

   

   А  если "по-большому", то соединение хитрого, хозяйственного (как Матроскин) кота и хищной безжалостной рыси в слове "корысть" кажется мне вполне естественным...


колодец

шестая ЛОЖЬка правды


Последняя, наверное, подборка историй, одна из к-х придумана мной (и в ней есть по кр. мере две нелепости), а две другие имели место в действительности. На этот раз истории относятся не к знаменитым людям или книгам , а к необычным ситуациям с обычными людьми и животными:-). Так какой же из них нельзя верить и почему?

История первая


Борис Кустодиев Булочник 1920 г... 

картинка с сайта http://www.agronews.ru 


   Бедные наши двоечники! Как их только не ругают и не наказывают! А вот в одной немецкой школе все наоборот. Три самых худших ученика в году получают от местной пекарни утешительный приз: последний ученик весь следующий год будет получать вкусные булки, предпоследний – будет объедаться полгода, а третий с конца – три месяца. Ну а отличники не получат ничего – учиться надо было хуже!

История вторая

Фёдор Решетников. Опять двойка, 1952 

 У наших российских двоечников жизнь гораздо тяжелее – никто их бесплатно булками не кормит. Наоборот, могут лишить сладкого, а то и ремня всыпать. Поэтому все их умственные усилия направлены на то, чтобы эти самые зловредные двойки как-то скрыть. И в этой области они трудятся на «отлично»! Недавно один хитроумный двоечник из города Гомель придумал способ выведения двоек из дневника с помощью ... тараканов. Способ прост, как все гениальное. На двойку нужно поместить таракана, а сверху прикрыть его маленьким стаканчиком. Затем дневник с тараканом и стаканчиком ставится на 10 минут в морозильник. Почувствовав зверский холод, таракан начинает грызть своими крохотными хитиновыми зубками лист бумаги, чтобы выбраться из ледяной западни. Через несколько минут от двойки не остается и следа! Как будто ее и не было. А обнаружить подчистку не сможет даже самая лютая училка.
 Поэтому держите у себя дома парочку-другую тараканов. На всякий случай...

История третья



 
             картинка с сайта http://www.litru.ru

   

   Даже безобидное домашнее животное может разбушеваться. Например, сто с лишним лет назад в Иране один бешеный жеребец убил человека. В наказание правитель Ирана Насир-ад-Дин отправил коня в клетку с тигром. Однако свирепое животное убило и тигра! Так что получше обращайся с домашними животными, даже с хомячками! А то еще разозлятся…
 

 

  ..........................................
 

    Отгадка: Выдумана, разумеется,  история №2. Во-первых, Гомель находится не в России, а в Белоруссии. А во-вторых, теплолюбивый таракан погибает через одну минуту уже при минус семи градусах, а в морозильнике минус восемнадцать.
 

 

   Тем не менее, идея с тараканами не бесплодна. Я слышал, что на самом деле нужно капнуть на двойку каплю сиропа, посадить на нее голодного (а вы видели когда-нибудь сытого?) таракана и накрыть его стаканом. Через час на этом месте не будет ни двойки, ни капли!  Говорят, тараканья "зачистка" работает, хотя я не пробовал:-)



 
колодец

Вот теперь оттепель:-)

 Три пролонга (два новых и один старый). Первые два проиллюстрировал, как и раньше,  художник Игорь Новиков - на этот раз он отталкивался от текста, а не от моих описаний рисунка.

***
Платон мне друг, но истина дороже,

и потому я дам ему по роже!

 
***
Не плюй в колодец - пригодится,
Когда захочешь утопиться.


***

Редкая птица долетит до середины Днепра, особенно, если полетит вдоль него...








колодец

Математический юмор

Вышла-таки моя книга "Математики тоже шутят". Купить ее можно, например, в магазине "Библио-глобус" (186 руб.,) или в изд-ве ЛКИ (Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, 9; здесь уже за 142 руб.) . Но можно и заказать по электр. почте  на сайте изд-ва:
http://urss.ru/cgi-bin/db.pl?lang=Ru&blang=ru&page=Book&id=77496&list=42. Там же можно прочитать предисловие и оглавление книги. В крайнем случае можно купить у меня.


  

Вот несколько миниатюр из разных глав:

Из главы 1 («Шутки известных ученых»):

Главное достижение
Говорят, что академик Колмогоров (1903-1987) очень гордился выведенной им формулой, описывающей женскую логику: 
"Если из А следует В, и В приятно, то А - истинно".


Из главы 2 («Случаи на экзаменах, лекциях и т.д.»):

Очевидное-невероятное
  Практические занятия по дифференциальной геометрии в одной из групп на нашем курсе вел тогда еще совсем молодой доктор наук А. Фоменко, ныне академик, известный, помимо прочего, радикальной критикой традиционной хронологии … в истории. В этой группе училась одна моя знакомая, назовем ее М. Весь семестр она прогуливала семинары, ничего не знала и на экзамене как раз попалась к Фоменко.  
Решив проучить прогульщицу и сразу разделаться с ней, он попросил ее доказать какой-то нетривиальный факт. М. было нечего терять, она даже не очень поняла суть вопроса, и от отчаяния брякнула:
- Это очевидно.
Экзаменатор был потрясен – студентке кажется очевидным утверждение, для него совсем нетривиальное (мысль о том, что она блефует, ему не пришла в голову). В сильном волнении он убежал в дальний конец аудитории, где, напрягая недюжинный интеллект, принялся искать более простое решение. Минут через десять, совершенно взъерошенный, он вернулся к обреченно ожидающей своей участи М.
- Вы знаете, - радостно сияя, сообщил он ей, - это и в самом деле очевидно!
И тут же поставил ошеломленной студентке «отлично». 

Из главы 3 («Математические анекдоты»):

Редкий товар
 Некто приходит на людоедский рынок, заходит в ряд, где продают мозги. Подходит к прилавку, приценивается. Видит рядом с товаром таблички с ценами: «Мозги математиков. 100р за кг.», «Мозги физиков 200 р.», «Мозги филологов. 500р.». Покупатель хмыкнул и пошел дальше. И вдруг видит табличку «Мозги философов. 10000 р. за кг.». 
 - Вы что совсем тут с ума сошли! – возмущенно обращается он к продавцу, - Отчего это мозги философов стоят так дорого?
 
Тот устало объясняет:
 - А вы представляете, сколько философов надо забить, чтобы получить килограмм мозгов?

Из главы 4 («Забавные формулы, теоремы, задачи…»):

Немного о крокодилах
 Теорема: Крокодил более длинный, чем широкий.
Доказательство. Возьмём произвольного крокодила и докажем две вспомогательные леммы.
Лемма 1: Крокодил более длинный, чем зелёный.
Доказательство. Посмотрим на крокодила сверху - он длинный и зелёный. Посмотрим на крокодила снизу - он длинный, но не такой зелёный (на самом деле он тёмно-серый).
 Следовательно, лемма 1 доказана.
Лемма 2: Крокодил более зеленый, чем широкий.
Доказательство. Посмотрим на крокодила ещё раз сверху. Он зелёный и широкий. Посмотрим на крокодила сбоку: он зелёный, но не широкий. Это доказывает лемму 2.
Утверждение теоремы, очевидно, следует из доказанных лемм.
Обpатная теоpема ("Кpокодил более шиpокий, чем длинный") доказывается аналогично.
  Hа пеpвый взгляд, из обеих теорем следует, что кpокодил - квадpатный. Однако, поскольку неpавенства в их формулировках стpогие, то настоящий математик сделает единственно пpавильный вывод: КРОКОДИЛОВ HЕ СУЩЕСТВУЕТ!

Из главы 6 («Всяко разно»):

Сексуальная арифметика
1. Напишите, сколько дней в неделю вы хотите заниматься любовью.
2. Умножьте это число на 2.
3. К полученному числу прибавьте 5.
4. Умножьте сумму на 50.
5. Если в этом году у вас уже был день рождения, прибавьте 1759, если нет - 1758. 
6. Из полученного числа надо вычесть ваш год рождения.
 Первая цифра полученного числа - это количество дней в неделю, которое вы хотите заниматься любовью. Две последние - ваш возраст.